Umsetzung in der Kita

Das Geschichtensäckchen – die Methode des bildhaften Erzählens

 

Bei den Geschichtensäckchen handelt es sich um ein Material für den gezielten pädagogischen Einsatz in der Krippe und in der Kita. Geschichten, Reime und Lieder fördern die Entwicklung der Kinder auf ganzheitliche Art und Weise. Die Benutzung von Geschichtensäckchen unterstützt den Erwerb von wichtigen Basiskompetenzen bei den Kindern. Das hat folgenden Hintergrund: Geschichten, Reime und Lieder werden von Kindern sehr emotional aufgenommen. Bekannt ist, dass Kinder sich in hohem Maße mit den Figuren und Handlungen identifizieren, die in den Geschichten vorkommen.

Die Geschichtensäckchen dienen vor allem der Unterstützung des Spracherwerbs, können aber auch im Bereich der musikalischen Förderung, im Bereich der Entwicklung basaler mathematischer Kompetenzen, sowie im Bereich traditioneller Märchen und Geschichten eingesetzt werden.

Die Methode des darstellenden Erzählens unterstützt:

- die kognitive und emotionale Verarbeitung von alltäglichen Situationen und Handlungsabläufen,

- die allgemeine Sprachentwicklung,

- die Wortschatzerweiterung,

- die Entwicklung des Begriffsverständnisses,

- die richtige Aussprache,

- die Entwicklung basaler mathematischer Kompetenzen,

- die Ausprägung von Melodie- und Rhythmusbewusstsein

- die Merkfähigkeit

Auszug aus: „Geschichtensäckchen – Material- und Spielanregungen für 1- bis 4-jährige Kinder“

 

In unserer Kita wurden die Säckchen mit Begeisterung aufgenommen und haben ihren festen Platz im Gruppentreff und im alltäglichen Gruppengeschehen.

Bilderbuch des Jahres „In meinem kleinen Herzen“

Zu Beginn des Jahres ist in den einzelnen Gruppen das Bilderbuch „In meinem kleinen Herzen“ eingezogen.

„Fröhlich, traurig, mutig, wütend oder schüchtern …! Mein Herz ist voller Gefühle. Mal sind sie laut, mal leise, schnell oder langsam. Manche lassen mich ganz leicht wie ein Ballon werden, manche fühlen sich so schwer an wie ein Elefant oder sie lassen mich so hell strahlen wie ein leuchtender Stern.“
Das Bilderbuch greift verschiedene Situationen, Emotionen und Gefühle auf und hat sich dadurch zu einem echten Lieblingsbilderbuch der Kinder entwickelt. Kinder tauschen sich im Zweiergespräch aus, nehmen es zur Hilfe, wenn sie nicht mehr weiterwissen, oder betrachten es einfach ganz intensiv. Im Gruppentreff regt es zu Gesprächen und Diskussionen an und manchmal entstehen daraus neue interessante Themen.
Insgesamt spielen Bilderbücher in unserer Einrichtung in Hinblick auf die Sprachförderung eine wesentliche Rolle. Kinder lernen:
• sich in Gesprächen mitzuteilen und ihre Gefühle, Meinungen, Gedanken, Erlebnisse etc. zu äußern,
• Gesprächsregeln kennenzulernen und anzuwenden (anderen zuhören, dabei anschauen, aussprechen lassen, beim Thema bleiben etc.),
• Interesse an Büchern und Freude am Fabulieren und Geschichtenerzählen zu entwickeln,
• Schrift als ein Informations- und Kommunikationsmedium kennenzulernen,
• ihren Wortschatz zu erweitern und neue Begriffe (auch Fachbegriffe) angemessen zu verwenden,
• den Prozess der Aneignung von Welt unter Einbeziehung von Medien aktiv zu gestalten,
• Medien zur Darstellung eigener Ideen und Themen produktiv zu nutzen,
• genau hinzusehen und hinzuhören (reflexive Auseinandersetzung mit Medieninhalten),
• die Attraktivität von Medien als pädagogisches Werkzeug zur Wissensaneignung kennenzulernen

Damit Sie unsere Webseite optimal nutzen können, verwenden wir Cookies. Mit dem Besuch unserer Seite geben Sie uns Ihr Einverständnis. Mehr Infos hier: Datenschutzerklärung
Datenschutzeinstellungen
  • Cookies

    Cookies

    Bei Cookies handelt es sich um kleine Textdateien, die auf Ihrer Festplatte dem von Ihnen verwendeten Browser zugeordnet gespeichert werden und durch welche der Stelle, die den Cookie setzt, bestimmte Informationen zufließen.

  • Technisch notwendige Cookies

    Technisch notwendige Cookies

    Diese Cookies sind notwendig, um die Grundfunktionen der Internetseite zu gewährleisten und können nicht deaktiviert werden. Üblicherweise werden sie als Antwort auf bestimmte Aktionen des Anwenders aktiviert, wie z. B. ein Login oder das Speichern der Datenschutzeinstellungen. Wenn Sie auch diese Cookies nicht wünschen, dann können Sie als Anwender grundsätzlich alle Cookies für diese Domain in den Browsereinstellungen unterbinden. Eine fehlerfreie Funktionalität dieser Internetseite kann dann aber nicht gewährleistet werden.

    Verwendete Cookies:

  • Analytische Cookies

    Analytische Cookies

    Diese Cookies werden für statistische Erhebungen eingesetzt und ermöglichen u. A. die Besucher dieser Seite und Seitenaufrufe zu zählen sowie die Herkunft der Seitenbesuche auszuwerten. Mit den Cookies sind wir in der Lage zu bestimmen, welche Inhalte unseren Besuchern am meisten gefallen und wie sie sich auf unserer Internetpräsenz bewegen.

    Verwendete Cookies:

  • Funktionscookies

    Funktionscookies

    Diese Cookies ermöglichen eine bessere Funktionalität und eine Anpassung an Userpräferenzen z. B. für abgespielte Videos. Diese Cookies werden von externen Dienstleistern gespeichert. Die Deaktivierung dieser Cookies kann ausgewählte Funktionalitäten beeinflussen.

    Verwendete Cookies: